El passat 3 de març El Diari de l'Educació publicava una entrevista que va
fer a Jordi Adell minuts abans que aquest fes una conferència sobre learning analytics al
congrés sobre noves tecnologies i educació ITWorldEdu. Jordi Adell és pedagog i
professor de Noves Tecnologies aplicades a l'Educació a la Universitat Jaume I
de Castelló de la Plana.
Comencen parlant de les proves PISA però poc després ja fan referències a les noves tecnologies. Jordi Adell és un gran defensor de la introducció de les noves tecnologies a l'aula, considera que el principal avantatge d'aquestes és "que obren l'escola al món.". Tot i que, també es mostra crític "m’entristeix quan veig alumnes amb tauletes connectades a internet que a classe
només les fan servir de llibre de text. Gastar-se diners per fer això...". Considera que per poder aconseguir-ho una gran inversió de diners és important per dotar a les escoles del material necessari i que realment, la inversió no és, pel moment, la necessària.
Estic totalment d'acord amb Jordi Adell. Encara me'n recordo de l'entrevista que vam fer per Skype l'any passat amb en Pere Cornellà, de la que vam sortir convençuts de la importància de què les escoles incorporin tecnologia perquè obren les portes del món. I realment és així, només cal saber aplicar els recursos adequats en moments adequats, trencar-se el cap buscant blogs especialitzats o perfils de xarxes socials destinats a experiències pedagògiques compartides i provar a incorporar noves estratègies i recursos.
ResponElimina